Samuel Waffler verbindet seine Tätigkeit als Liedpianist und Kammermusiker mit einer besonderen Leidenschaft für das gemeinsame Erzählen in der Musik. Seine ersten musikalischen Impulse erhielt er in Ulm, unter anderem im Musikzweig des Humboldt-Gymnasiums sowie an der Städtischen Musikschule. Über Saarbrücken führte ihn sein Weg an die Hochschule für Musik und Theater „Felix Mendelssohn Bartholdy“ Leipzig, wo er 2025 sein Masterstudium im Fach Klavier-Kammermusik bei Prof. Caspar Franz mit Auszeichnung abschloss. Derzeit entwickelt er bei Prof. Wolfram Rieger an der Hochschule für Musik Hanns Eisler Berlin seinen Schwerpunkt im Bereich Liedgestaltung weiter.

Mit Sängerinnen und Sängern aus Oper sowie dem Konzert- und Liedbereich verbindet ihn eine künstlerische Zusammenarbeit, die sowohl etablierte Künstlerpersönlichkeiten als auch eine junge Generation profilierter Nachwuchsstimmen umfasst, darunter Wioletta Hebrowska, Itto Bakir, Nina Schumertl, Noëlle Drost, Saskia Maas und Gregor Reinholdt. Konzertengagements führten ihn unter anderem in das Gohliser Schlösschen, in die „Stunde der Musik“ in Halberstadt sowie in das Haus Eden Lübeck; zudem ist er regelmäßig im Rahmen von Konzertreihen im Schumann-Haus Leipzig sowie im Mendelssohn-Haus Leipzig zu hören.

Gemeinsam mit dem Geiger Artur Kurghynian und dem Cellisten Pierre Schaaf gründete er das Trio Amphiprion, das sich insbesondere auf die Musik des 20. Jahrhunderts spezialisiert und beim Walter-Gieseking-Wettbewerb mit einem Förderpreis ausgezeichnet wurde; eine Aufnahme von Alfred Schnittkes Klaviertrio entstand beim Saarländischen Rundfunk.

Wichtige künstlerische Impulse erhielt er unter anderem von Boris Kusnezow, Juliane Banse, Werner Güra und Stephan Genz; er ist Stipendiat mehrerer Förderinstitutionen, darunter die Bruno und Elisabeth Meindl Stiftung, die Studienstiftung Saar sowie Yehudi Menuhin „Live Music Now“ Leipzig. Neben seiner künstlerischen Tätigkeit gilt sein Interesse – auch vor dem Hintergrund eines abgeschlossenen Psychologiestudiums – den Bedingungen für ein lebendiges, berührendes und langfristig gesundes Musizieren.